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        新課堂 新感受 新收獲
         

        沈  沖 六(2)班

            課改在我們學校已經實行了半個學期了,在這半個學期里,我養成許多好習慣,如能自覺地把作業寫好,上課踴躍發言,上課認真聽講等。我覺得這個課改很好,對于我們這些即將畢業的同學來說,是沙漠里的一場及時雨。
           剛開學時,發現熟悉的校園多了好多的黑板,我們當時有些丈二和尚--摸不著頭腦。后來老師進行了講解,原來是教學模式改變了。我當時有些害怕,因為我怕因為課改而學習成績下降。后來,我才明白,我的擔心是多余的。
           原來的課堂是死氣沉沉的,老師講,學生聽,一點活力都沒有,而現在呢,是學生講,老師在旁邊聽,適時點撥,學習氣氛竟然活躍起來了,時不時聽到陣陣掌聲。由于心理緣故,同學們都希望聽到贊美自己的話語,鼓勵自己的掌聲。所以,大家上課都認真地講,上課就變成了一件很快樂、很輕松的事情了。
            從開學到現在,我逐漸充滿自信。有一次,吳奧博讀完一篇課文,老師說:“誰來點評一下?”同學們有的舉手發言,有的在思考,而我,正在進行一場心理“戰爭”。支持方舉手說:“舉手吧,不要害怕,不要怕內容不好,你要勇敢!”反方對舉手說:“別舉手,你的內容也不好,別讓人家笑話了!敝С址脚e手說:“沒事,即使不好也要舉手,別做膽小鬼!狈磳εe手方被反駁得啞口無言。我信心百倍地舉起手,老師聽完了我的點評,帶頭鼓掌,同學們也用掌聲來鼓勵我,我臉紅了。
            從實行課改到現在,我已經適應了這種學習模式。不知不覺,我愛上了學習,成績越來越好,成為班上的佼佼者。我相信,因為這個課改,我會受益終身!我更相信,認真參與到課堂活動中的同學都會受益終身的!

         
         
         
         
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